محققان این تحقیق جدید ادعا کرده اند که این وضعیت در مورد پسرها صدق نمی کند. آنها می گویند پسرهایی که در مدارس پسرانه تحصیل می کنند، کمتر مستعدند به دخترانی جذب شوند که مشخصه های ظاهری آنها مردانه است.

اما محققان در جریان تحقیق خود متوجه شده اند که پسرانی که به مدارس پسرانه می روند همنشینی با پسرهایی را ترجیح می دهند که چهره هایی مردانه تر دارند.

بنا به این تحقیق، تاثیر جنسیت مطلق دانش آموزان در یک مدرسه، بر سلیقه دخترانی که برادر دارند یا پسرهایی که خواهر دارند، کمتر می شود.

اعضای این گروه تحقیق گفته اند که نتیجه مطالعه آنها نشان می دهد "تغذیه دیداری" فرد بر آنچه او جذاب می داند، تاثیر می گذارد.

آنها از 240 کودک گروه سنی یازده تا پانزده سال که در مدارس مختلط و غیر مختلط تحصیل می کرده اند، خواستند تصاویری را که به آنها نشان داده اند به لحاظ جذابیت صوری دسته بندی کنند.

"معیارهای غالب"این دسته بندی ها نشان داده است که دانش آموزان دختر در مدارس دخترانه در مقایسه با آنهایی که به مدارس مختلط می روند، به طور چشمگیری چهره هایی را ترجیح می دهند که مشخصه های زنانه داشته باشند، چه فرد دختر باشد چه پسر.

اما، پسرهای شرکت کننده در این تحقیق - چه در مدارس پسرانه چه در مدارس مختلط - چهره دخترانی را جذاب دانسته اند که مشخصه های زنانه داشته اند. این در حالی است که غالب آنها - اما نه همه - پسرهایی را جذاب دانسته اند که چهره ای مردانه تر داشته اند.

دکتر تمزین ساکستون، که این تحقیق را در دانشگاه سنت اندروز هدایت کرده است، گفت: "نکته جالب برای ما این بوده است که تاثیر 'تغذیه دیداری' در ارتباط با قضاوت پسرها در مورد چهره دخترها کمتر بوده است."

او گفت: "این وضعیت شاید به این دلیل باشد که زنانه بودن مشخصه های ظاهری یک دختر چنان با معیارهایی که اجتماع از جذابیت جنس زن دارد، عجین شده است که همه، زن را زمانی جذاب می دانند که چهره او زنانه باشد. البته شاید یافته ما به این دلیل باشد که دانش آموزان، حتی در مدارس پسرانه، بیشتر در معرض چهره زن هستند، مانند معلم های زن و غیره."

مطالعات قبلی نشان داده بود که زنان برای برقراری روابط طولانی مدت، مردانی را ترجیح می دهند که چهره زنانه دارند، مانند لئوناردو دیکاپریو یا جوود لو، بازیگران مشهور سینمای جهان.

نتیجه تحقیق جدید در نشریه "شخصیت و تفاوت های فردی" (Personality and Individual Differences)، منتشر شده است.